9、第 9 章

的眼中。

  “金海快来给我写作业!”

  思维灵活的学生想起自己模特工作的酬劳还没有结。

  金海:“我只是说给你当家教,教你怎么写啊?而且我写会露馅的。”

  五条悟选择性漏听前半句:“怎么会,老师没那么聪明。”

  金海:“但以前没有电子产品,我闲来无事,书法已经练……一千多年了。”

  五条悟:……

  金海指了指书房门口挂的字幅。

  五条悟:……

  他还以为是哪个已经埋土里的书法家写的。

  “我还需要家教吗真是。”五条悟无语,拿来新到手的本子准备自力更生。

  白当一回模特,血亏。

  虽然是高专,但考虑到咒术界内部传统小孩是没有小学初中的,课业的压力非常小,比起搞学术,更多的是起到科普作用,不至于让小孩们出走半生归来仍是文盲。

  不过咒高也有不少学生会在毕业后选择脱离咒术界,考虑到这部分学生,咒高请的老师水平都很好,想参加考试升入大学也不缺少教师指导。

  于是最终呈现出的效果就是,作业虽少,质量却高。

  五条悟思维很偏向理科,数学物理类的东西都是看一眼直接给答案,属于那种要写出过程反而麻烦的,让人有点讨厌的天才。

  但好消息是,等他写文科的时候,就可以看好戏了。

  “真的不需要我吗?”金海手撑着脸颊,一边看五条悟写作业,一边吃零食。

  很下饭。

  看别人受苦真是非常下饭。

  古文对金海而言是没有“古”这个说法的,都是他曾经日常使用过的东西,有些事情他比文学家更了解。

  五条悟:“如果你一定要帮助我的话——”

  “最好的时机是千年前。

  直接把引入文字体系的老家伙给我丢进海里去。”

  回到过去是不可能的,作业是没写完的,本子是用不光的,不交的理由是找不到的。

  被他留到最后的是一项历史作业,挑自己感兴趣的历史事件写一份报告,大概就是培养兴趣,让学生主动去搜索并了解历史。

  五条悟家里古籍不少,但他对这些不感兴趣,挑了个最知名的本能寺之变事件,准备凑份作业。

  天正年间,织田信长如日中天,统一日本指日可待,却突然遭到心腹明智光秀背叛,殒命本能寺。

  事件举国皆知,搜集相关资料就容易了。但或许是过于出名,反而被提出许多问题。

  群众最关心的就是明智光秀背叛的动机,众说纷纭,假说观点十多种。

  这种事情现在当然是没有正确答案了,只需要写出自己搜集的资料和自己的观点就可以。

  五条悟一边挤牙膏似的往外蹦字,一边揪自己头发:

  “没有标准答案的东西就该从教育里被剔除,什么叫言之有理即可,老子就是真理!”

  金海:“哦?”

  他的接话引起五条悟说话的欲望,把自己的作业叭叭吐槽了一通。

  五条悟的观点看起来就很随意,是应付作业的产物,支撑论点的证据和思考几乎没有,大概是说明智光秀实际是正统维护者,是为了阻止织田信长篡夺皇位。

  本能寺之变,天正十年……

  金海摇头:“光秀,他嘛……其实没那么复杂,野心论就是最终答案。”

  “你这有些离谱了,不过这种没有定论的东西大开脑洞也没问题,就当锻炼想象力吧。”

  五条悟:……?

  这语气?

  “你熟人?”

  “差不多吧。”

  五条悟难以置信:“那你不早说?!”

  他还犯得着想半天才动笔?标准答案就摆在边上!

  金海无辜:“是悟说不用家教的啊?”

  五条悟咬牙:“你还有什么故事要补充吗?”

  “唔……睡前故事环节吗?”金海看一眼时间,“悟也到这个年纪了呢,写完作业给你说一段?”

  五条悟嘀咕“写完了还听这个做什么”,但写完后还是放下笔主动喊对方。

  “其实也没什么,找朋友的路上被卷进战场,巧合下参与了几次战争。”

  金海说起过去的事都很简洁,但这次他难得不一样:

  “当时还有人给我起了个外号呢!”

  “哎呀,毕竟我这么高,丢在人堆里被瞩目也很正常,叫什么九尺巨魔,太有眼光了。”

  五条悟打开手机一搜:

  不仅有记载还有画像。

  好丑。

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