第1062章 上课

一边默记,一边跟着顾青的思路走。

  如果有那么一个卡掉的地方,就会瞬间放弃卡掉的程序,然后将所有精力放到另一个程序上。

  比如默记内容,一旦中途有没记住的地方,那就不再回去重复记忆,而是将之前准确的记忆保存好,然后全神贯注的跟着顾青所讲解的思路去推进。

  而在这其中,能够跟上顾青思路的,往往十不存一,大部分人都是听到百分之六十的时候,就无法跟上节奏,只能看着黑板上的公式和文字,结合一些听课的印象内容,慢慢去理解。

  某些位夏科院的老院士,更是因为精力没有年轻人的原因,刚听到百分之二十的内容,思维就不自觉的降频,卡顿……

  本章完

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